当我问道何沐为什么一定要杀死女孩的时候，他抬起之前一直耷拉着的脑袋，瞄了我一眼，「她认出我了，不杀她没法跑，抓到了至少也得蹲十年。」
在他们看来，蹲个十年大牢和亡命天涯之间是不需权衡的。
抢劫杀人的罪行，从他嘴里说出来却格外平淡，没有歇斯底里的咒骂，甚至没有一丝情绪上的起伏。
我想替女孩谴责他，咒骂他，但我知道，这样做没有任何意义，何沐不会悔改。
我走过去，再次检查了一下何沐的镣铐，将已经拷牢的手铐和脚镣又压紧了两格。我想，这样或许能让他体会到一点被捆绑和束缚的痛苦。
只要有我们在，他们不可以，何沐也不可以。
学生消失在回家路上，老师家里的菜刀卷刃了
事情过去快 6 年了，我一直不能理解，初中教师江国生为何要残杀学生。?
直到现在，我都忘不了那个炎热的夏天里，深入骨髓的寒冷。
一?
新闻里说，2013 年的 8 月，是我们省半个世纪来最热的日子。
我光着膀子，脖子上搭着一条擦汗的毛巾，坐在弥漫着水蒸气的地下室，守在炉火彻夜不熄的锅旁。
通风设备嗡嗡响，抽走腐臭气味的同时，也把空调的冷气抽走了。解剖室里闷热难耐。
我在煮的是块耻骨联合，取自白天发现的女尸。她被凶手分割成 5 块，但没找到头和手脚。
打开锅盖瞧了瞧，浑浊的水在翻滚，我关小了炉火。煮骨是个功夫活，要让骨肉缓慢地完全分离，并且不破坏骨质。
耻骨联合面，是法医人类学研究最多的部位之一，经验丰富的法医，可以根据形态特征推算出死者的性别和年龄，准确率很高。
我又给锅里添了些水，靠在椅子上想打盹，却不敢睡着。我低头看了下表，快凌晨 12 点了。
在这个燥热的夏天里，难熬的人不止我一个。
其实嫌疑人很快就被锁定了，这本来不应该是个复杂的案子。
当我确认了死者的身份后，在一个闷热的夜晚，刑警找到了县城中学教师江国生。
当时他正和几个光着膀子的男人围坐在圆桌前打牌，带他去局里时，江国生是笑着的。
他很油滑，直到第四次讯问，才承认自己肢解了女学生的尸体。然而他辩解称，学生的死是个意外，自己怕说不清楚，才决定分尸。