他说的是什么意思？
“还有吗？”
许久，讲台上才传来杨志国颤抖的声音，夹杂着大口大口的喘气的呼吸声。
“什么？”方航一愣，没明白过来。
“我是说，你还有别的话吗……念出来，不对，你把你写的整篇文章都给念出来！”
老教授声音急切，坐在一旁的助教更是惊讶的无以复加，相处了那么久，他还是头一回见到教授这么急切的模样。
“呃，好。”
方航也是被杨志国的样子给吓了一跳，但关于《君子》的演讲，他都还记得，稍稍梳理了一下后就开口背诵：“君子二字其意甚广，欲为之诠注，颇难得其确解。为英人所称……”
刚一开口，周围学生就瞪大的眼睛，不是方航能说，而是方航说的，竟然全部都是——文言文！
“我靠，全部都是文言文！”
“我还以为就这句话是文言文，原来从头到尾都是？”
“牛X啊，他说的是什么意思？”
杨志国也跟着一愣，忽然转身，唰唰直接将黑板给擦了个干净，拿着一支粉笔就在黑板上开书书写。
写的正是方航背诵的《君子》！
方航一边背诵一边回忆，梁启超先生的《君子》着实有些难度，用词生涩，加上前一世那么久时间的淡忘，方航背的磕磕绊绊的。
但随着方航的郎朗背诵，杨志国教授奋笔疾书，越写越兴奋。
不少大一新生也拿出纸笔，跟着杨志国教授一起抄写。
“乾象曰：“天行健，君子以自强不息。“坤象曰：“地势坤，君子以厚德载物。“推本乎此，君子之条件庶几近之矣。”
方航大声背到，这句话，可谓是《君子》当中最著名的话了。
杨志国教授手中粉笔猛的一抖，竟然断了。
随后，杨志国教授又从粉笔盒里抽了一支，马不停蹄的继续写上。
……
“深愿及此时机，崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之底柱，则国之幸甚矣。”
空气静了，气氛也静了。
随着方航最后一句话说完，杨志国也在黑板上写下了最后一行字，手指颤抖，第二根粉笔，也应声而折。
君子如何？
行如天，德如地，大丈夫便该当如是！
这种对于《君子》这一篇文章，众人还是头一次听闻，不少大一新生虽然不了解文言文，但随着方航一顿朗诵下来，个个点头，眼神中流露出若有所思的神色。
坐在方航身边的王子东和李潇两人更是瞪大了眼睛，之前英语演讲就将王子东震撼的不轻，现在发现，这货还会文言文？
你特娘的是怪物吗？怎么什么都会？
《君子》念完了。
黑板也被写满了。
背对着台下的杨志国靠在黑板上，迟迟没有转身。
然后，竟渐渐响起了抽泣的声音，苍老而带着喜悦，“君子…自强不息…厚德载物，呜呜…写的实在太好了…太好了……”
年纪五十的教授伏在黑板上，在此刻，竟哭的像一个孩子。
(本章完)